教研员推动区域劳动教育的策略选择

Strategies for Teaching Researchers in Promoting Regional Labor Education

劳动教研员是一个区域劳动教育的研究、推进和服务者,必须做区域劳动教育建设与实施的“明白人”和“关键人”为此,劳动教研员应顺势而为、因势而谋、不断创新,在政策落实、问题诊断、实践指导、统筹协调、学术研究、引领发展六个方面发挥优势,真正助力区域劳动教育“提档升级”。