核心素养下小学数学思维的激发——以四年级《鸡兔同笼》为例

随着新课程改革的不断深入,核心素养已成为当前基础教育的热门话题。核心素养是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是学生发展的核心目标。在核心素养的框架下,数学学科素养备受关注。数学学科素养主要包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算等方面。其中,数学思维能力是数学学科素养的灵魂,对学生终身发展具有深远影响。