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成果导向教育理念在大学生物理实验竞赛培训教学中的应用思考——创新实践课程教学设计优化路径
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摘要
本文以大学生物理实验竞赛为研究对象,紧紧围绕提升教学质量,增加学生知识和技能获得感,提高学生综合实践能力,通过对成果导向教育理念下实践类课程的设计,开展教学培训目标优化、课程内容及考核方式优化研究。
作者
江敏
李小玲
机构地区
无锡学院
出处
《科技风》
2024年第28期89-91,共3页
基金
江苏省教育厅青蓝工程人才项目,无锡学院教学研究与改革项目(项目编号:XYJG2023038)。
关键词
大学生物理实验
成果导向理念
创新能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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