高校劳动教育的实践方略——基于广茂幼师“五育”实践周案例的分析

为深入贯彻中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和习近平总书记在全国教育大会上明确提出将劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的总体要求,推动劳动教育相关精神落到实处,拓展育人方式与育人阵地,自2019年起,学校全面开展大学生“五育”(理想教育、责任教育、生命教育、认同教育与养成教育)实践周活动的劳动教育。文章基于广东茂名幼儿师范专科学校“双精准”育人理念和“五育”特色,将师范生培养与劳动教育紧密衔接,打通培养体系、孕育一体化教材,多层次多维度提高大学生的劳动意识和感恩意识。