五育融合背景下的初中化学教学实践

五育融合背景下的初中化学课堂教学,教师不仅要关注学生对基本知识和技能的掌握,更要关注学生科学态度、实践能力等素养的发展。促进学生德智体美劳全面发展的理念深入人心,初中化学课程对促进学生全面发展具有不可替代的作用,基于五育融合开展初中化学教学,是促进学生能力与素养协调发展的重要保障,五育融合理念也为初中化学课程改革提供了新的思路。基于此,本文基于五育融合探索初中化学教学实践策略,以期提供经验与参考。