摘要
ChatGPT的出现,引发舆论风暴,火爆全球。各界盛赞其有重大的历史意义。它的出现是人工智能发展过程中的标志性成果,也为人工智能教育研究提供了新的视角。面对ChatGPT的挑战,教育又该如何接招?它是教育的毒药还是教育的良药?ChatGPT会最终取代教师吗?面对一系列的疑问,我进行了深入的学习和思考,从理性对待ChatGPT的冲击,充分认识新环境下教师的角色担当,主动拥抱ChatGPT的教学赋能,合理看待ChatGPT的潜在风险四个方面进行分析,希望教师面对未来无惧前行,努力学习ChatGPT的技术原理,将人工智能作为教学的辅助工具,将其纳入课程体系,深化课程教学改革,及时转变教学观念,主动适应人工智能新时代的到来,充分发挥其优势和潜力。
