基于岗位胜任力的康复学科专业思政建设与实践

The Establishment and Practice of Moral Education of Rehabilitation Science Program-Based on Position's Capabilities

专业思政建设是高校人才培养的关键环节,需从专业角度进行顶层设计、统筹规划。文章基于康复岗位胜任力,开展了康复学科专业思政建设与实践工作,构建了对标岗位胜任力的康复学科专业四维度价值体系及横向关联、纵向贯通的康复课程体系,形成了知情意行的康复学科专业思政人才培养新模式,可为优秀康复人才培养及其他学科专业思政建设提供借鉴。