摘要
长期以来,生命安全与健康是人类生存与发展的最基本需求和最永恒的追求,在小学思想政治课程(即道德与法治课程)体系中,生命安全与健康教育学习主题贯穿低、中、高三个学段始终。在开展相应主题教学时,教师需要以课程素养为导向,根据学生身心发展特点,以学生实际生活为基础,借助一体化教学、情境式教学、跨学科教学、唤醒式教学等途径在小学思政课中有效落实生命安全与健康教育,巩固教学效果并推广运用。
基金
合肥市教育科学规划重点课题“核心素养视域下小学思政课生命安全与健康教育实践研究”的成果,课题立项号为HJG23002。