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思政课一体化背景下小初高政治认同教育贯穿探究
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摘要
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,而政治认同是思政课教学的核心素养之一。本文在大中小学思政课一体化建设的背景下,阐释了政治认同的内涵,根据学段衔接的要求分析了政治认同教育的学段特征,基于小学、初中、高中思政课课程标准,论析了小初高政治认同教育贯穿遵循的原则,针对政治认同教育贯穿小初高提出了教育目标一致化、教育过程接续化、教育方法进阶化的解决思路。
作者
李修月
机构地区
合肥市第四中学
出处
《安徽教育科研》
2024年第28期8-10,共3页
关键词
思政课
一体化
政治认同
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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