远程家庭康复教育指导在全膝关节置换术后患者膝关节功能锻炼中的应用效果

目的探讨远程家庭康复教育指导在全膝关节置换(TKA)术后患者膝关节功能锻炼中的应用效果。方法回顾性分析2019-02—2020-11在河南开封市人民医院外科行TKA术治疗的64例膝骨关节炎(KOA)患者的临床资料,分为2组,各32例。出院后膝关节功能锻炼期间对照组实施常规延续康复教育指导,观察组开展远程家庭康复教育指导。采用HSS评分系统和生活质量评价量表(SF-36)评估2组患者出院时及出院后6个月时的膝关节功能和生活质量。统计2组患者出院后患者对延续康复指导工作总满意度。结果出院时2组患者的HSS评分和SF-36评分差异均无统计学意义。出院后6个月时,2组患者的HSS评分和SF-36评分较出院时均有显著改善,且观察组的HSS评分和SF-36评分优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患者对延续康复指导工作总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将远程家庭康复指导干预应用于KOA患者TKA术后的膝关节功能锻炼中,可使康复效果进一步提升,生活质量得到良好改善,值得深入探讨与普及推广。