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基于OBE理念构建更具亲和力和参与度的高校课堂——以“化工仪表及自动化控制”为例

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摘要 “化工仪表及自动化控制”是针对高等学校化工类专业开设的一门专业教育必修课,主要介绍常见的化工仪表及自动控制系统的相关知识,内容涉及面广,实践性和应用性强。作者分析了枣庄学院“化工仪表及自动化控制”教学过程中存在的问题,结合学校办学定位和学生的学情特点,基于OBE理念对传统教学模式提出改革措施,采用线上线下混合式教学、任务驱动、翻转课堂等教学手段及方法,增强课程对学生的亲和力以及学生对课堂的参与度,提高学生的工程实践能力、创新能力及解决化工领域实际复杂工程问题的能力,改善教学效果。
出处 《化工时刊》 CAS 2024年第4期101-104,共4页 Chemical Industry Times
基金 枣庄学院化学化工与材料科学学院一流本科课程(HXY2020YLKC05) 枣庄学院2021年校级教学研究与改革项目(重点项目)(YJG21008) 2020年度枣庄学院“课程思政”建设首批示范课程(YSF20012) 山东省本科教学改革研究面上项目(M2020080) 山东省本科教学改革研究重点项目(Z2022099) 山东省高等学校课程思政教学改革研究项目(地方高校化学工程与工艺专业课程思政和工程教育专业认证深度融入机制研究)。
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参考文献10

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