新工科背景下“高分子材料性能学”课程改革与实践

“高分子材料性能学”课程是高分子材料与工程专业的专业课,作者对现有教学模式进行了分析,以提升学生创新和实践应用能力为目标,从优化课程内容、丰富教学体系、完善评价方式几方面对教学模式进行改革实践探索,并从学习收获、学习满意度、学习成绩等方面对改革效果进行评估,为新工科背景下“高分子材料性能学”课程改革与实践提供借鉴。