“数学眼”侦探

在一个阳光明媚、风轻云淡的午后,我们六年级班的教室变身为一个充满数学气息的“数学实验室”。在这里,自封为“数学侦探”的我们肩负着一项不同寻常的使命——揭开我们班级的近视率之谜。我们精心制作了一份调查问卷,涉及各种可能影响视力的因素,从视力情况到使用电子产品的时间,再到每日户外活动时长、坐姿习惯和饮食习惯等。