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让儿童在阳光下成长

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摘要大自然中红、黄、蓝三种颜色在色彩学上被称为“三原色”,意指基础色、底色和本色。因为有了红、黄、蓝三原色,世界才变得缤纷多彩。反思我们当前的教育,它的原色在哪里?教育的出发点和归宿回到儿童身上了吗?反观我们的儿童,他们的原色又在哪里?他们的好奇心被满足了吗?他们的想象力和创造力充分发挥了吗?

作者吕燕

机构地区不详

出处《教师博览（中旬刊）》 2024年第9期F0002-F0002,共1页

关键词三原色色彩学想象力和创造力好奇心儿童意指大自然

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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教师博览（中旬刊）

2024年第9期

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