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信息技术与初中英语阅读教学的融合策略探究
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摘要
随着我国教育改革的深入推进,初中英语阅读教学模式也在不断地进行优化与改进。在这一过程中,在教学过程中,教师要充分利用自己的主观能动性,大胆地进行教学改革。特别是在信息化的背景下,传统的教学方法已不能适应学生的学习需要。因此,教师要想提高教学质量与效果,就必须将信息技术与初中英语阅读教学深度融合,为学生营造良好的学习氛围,提高学生的阅读能力。
作者
张慧
机构地区
山东省枣庄市台儿庄古城学校
出处
《中国新通信》
2024年第15期157-159,共3页
China New Telecommunications
关键词
英语阅读教学
信息技术
深度融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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