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信息化背景下高职学生思政课获得感提升路径
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摘要
信息化背景下,如何推进大思政课建设,提升高职学生的思想政治素质和道德修养,确保学生在思想上真正获得满足感、幸福感和安全感,是当前高职院校思政课教学中不可忽视的课题。笔者结合工作实践,分析了高职学生思政课教学现状,探讨了增强学生思政课获得感的重要性,提出了提高高职学生思政课获得感的有效途径。
作者
刘琨
薛冬冬
王青
机构地区
塔城职业技术学院
出处
《中国新通信》
2024年第15期227-229,共3页
China New Telecommunications
关键词
高职
大思政课
获得感
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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