期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析“互联网+传统文化”渗入高中美术教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着“互联网+”的到来,网络技术与美术教学实现了深度融合。网络技术的应用为美术教学提供了更多的教学资源和手段。同时,在互联网的推动下,传统文化逐渐得到了更多人的认同和传承。因此,本文旨在从“互联网+与传统文化”的角度出发,探讨如何将其渗入到高中美术教学中,并对美术教学的改革和创新提出相关的思考和建议。
作者
昝文然
机构地区
山东省枣庄市薛城区实验高中
出处
《中国新通信》
2024年第15期242-244,共3页
China New Telecommunications
关键词
“互联网+”
传统文化
高中美术教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
中国新通信
2024年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部