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礼乐弦歌校本课程构建与实施策略

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摘要 为推动新时代学校美育高质量发展,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,武汉经济技术开发区三角湖小学开发了礼乐弦歌校本课程,将礼乐弦歌琴弹唱与中国古诗词、古典舞、民族舞、戏曲唱腔等融合,既培养了学生的音乐鉴赏能力和演唱演奏能力,又发挥了音乐教育的德育功能,激发了学生的创新创造潜能。
作者 李洁
出处 《湖北教育》 2024年第26期37-38,共2页
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