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跟着科学家一起去阅读
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摘要
“这次跟着科学家一起去阅读,不仅让我了解了更多的鸟类知识,还让我感受到了科学家的探索精神,长大了我也想当科学家。”“这次阅读我太有收获了,我特别喜欢那种质疑、发现、再质疑的探索过程……”麻城市第三小学的学生开心地和小伙伴们交流着。
作者
赵小妹
机构地区
麻城市第三小学
出处
《湖北教育》
2024年第27期81-81,共1页
关键词
探索过程
科学家
小伙伴
阅读
麻城市
探索精神
质疑
小学
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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