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如何奖励,才能让每位老师被看见

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摘要 每到学期末,绩效如何分配令人头大……我们经历了几次商讨和实践,终于让这件事不再为难。最初的分配方式有精确的计算公式,让每个老师无可挑剔——按照班级期末考试成绩进行一系列复杂的核算,甚至可以精确到“角”。看似公正公平,其实问题很大,尤其对成绩一直进行高利害评价,很可能导致师生关系恶化,且没有认可老师其他方面的付出和贡献,还容易引发老师间的不良竞争。
作者 厉芹
出处 《湖北教育》 2024年第27期96-96,共1页
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