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初中语文教学与信息技术的融合策略
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摘要
在当前科学技术日新月异的大背景下,初中语文教学与信息技术的融合已成为必然趋势,有利于促进教学工作的提质增效。文章具体结合初中语文教学实践,分析初中语文教学与信息技术的融合可行性以及现阶段的融合困境,最后,从信息技术中的调查工具、微课视频、多媒体技术、评价工具等,分析初中语文教学与信息技术的融合路径,并做出相应的实践反思,希望为初中语文教师提供一定的参考。
作者
张小宁
机构地区
甘肃省静宁县灵芝初级中学
出处
《中国新通信》
2024年第16期134-136,共3页
China New Telecommunications
关键词
初中语文
信息技术
融合
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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