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浅析多媒体在小学低年级数学教学中的应用

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摘要 随着“双减”政策的推进,广大教师为了促进数学教学实现赋能提质、拓展增效,积极运用多媒体技术提升教学质量和效果,本文就具体运用方法展开阐述,以供参考。
作者 王丽云
出处 《中国新通信》 2024年第16期164-166,共3页 China New Telecommunications
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