“互联网+”背景下初中数学信息化课堂教学研究

教育信息化的发展为初中数学教学工作带来有效助力。基于当前数学教学发展的要求,强调信息技术在数学教学中的合理利用,通过不断地融合创新提高教学质量。在信息化技术手段的加持下,教师不断优化数学课程的教学内容。在教学过程中,教师以数字化教室、数字化教学课件的运用,激发学生的学习兴趣,高效达成数学教学目标,满足现代学生对广度学习和深度学习的需求。为此,本文以互联网为背景,对信息化课程教学方案进行讨论,重点讨论初中数学课程信息化教学的价值,阐述互联网背景下的数学课堂教学改革,对提高课程教学效率的实践意义。