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微课在初中化学实验教学中的应用
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摘要
传统的化学实验教学方式已无法适应现代教学的要求,需要教师创新教学方式,,让学生通过实验能理解与掌握更多的化学知识,提高学习效果。微课作为一种全新的教学方式,将其融入到化学实验中,不仅能加深学生对实验内容的理解,还能增强学生的动手操作能力。鉴于此,本文对微课在初中化学实验教学中的应用进行探析,旨在能提升化学实验教学质量,打造高质量化学课堂。
作者
梁卫刚
机构地区
宁县良平初级中学
出处
《中国新通信》
2024年第16期209-211,共3页
China New Telecommunications
关键词
微课
初中化学
实验教学
应用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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