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浅析互联网资源在初中历史教学中的应用

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摘要 在历史教学过程中,教师应当充分利用互联网教育资源,为学生提供优质的历史教学服务,调动初中生的历史学习兴趣,让初中历史课堂充满生命力。基于此,本文分析了互联网资源在初中历史教学中的应用策略,以供相关人员参考。
作者 张仲琳
机构地区 寿光市建桥学校
出处 《中国新通信》 2024年第16期236-238,共3页 China New Telecommunications
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