期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

核心素养下的高中语文怀古诗词教学策略研究

下载PDF

导出

摘要《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》要求提升学生的语文核心素养。怀古诗词中渗透着优秀的中国传统文化,是不可多得的语文教学素材。高中语文教师应积极深入研究,探索教学新思路,创新教学新策略,引领学生从怀古诗词中获取基本语言知识,从而增强思维判断能力,提升语文核心素养。

作者潘家艳

机构地区广西壮族自治区北海市北海中学

出处《语文世界（中旬刊）》 2024年第10期10-11,共2页

基金广西北海市教育科学2020年4号课题“可视化思维在高中古诗文学习中的运用研究”重点课题A类(课题编号2020A004)的研究成果。

关键词高中语文怀古诗词核心素养教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1蒋越.吟词咏诗竞杏榜,登楼游园吐芳华——聚焦核心素养的金陵怀古诗词教学[J].新课程导学,2020(30):54-55. 被引量：3
2孟智敏.核心素养导向下的高中语文古诗词教学策略[J].黑河教育,2022(3):28-29. 被引量：2

二级参考文献3

1李鹰.核心素养导向下的高中古诗词教学策略探究[J].成才之路,2021(5):60-61. 被引量：4
2徐连霞.核心素养下的高中语文古诗词教学[J].中学课程辅导（上旬刊）,2021(16):27-28. 被引量：3
3方东流,段增勇,王雁玲,黄利梅.学习任务群下群文阅读教学规程——且以设计“战国四君子评说”教学为例[J].教育科学论坛,2019(13):49-58. 被引量：8

共引文献2

1辛换换.中华优秀传统文化在高中语文作文教学中的渗透[J].中学生作文指导,2023(24):54-57.
2吉争.核心素养下的高中语文怀古诗词教学方法分析[J].学周刊,2023(36):127-129. 被引量：2

1向丽丽.初中写作教学中一元化笔记法的应用策略[J].新课程导学,2023(26):29-32.
2覃凤雪,罗远富,潘柳叶,陆玉双,易廷庄.基于循证的肝胆胰肿瘤整合教学改革的实践与研究[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2024(3):0097-0100.
3何捷.戒除“整本书导读课”的三大弊端[J].小学语文教学,2024(28):61-62.
4俞建恩,赵红平.以《包身工》为例谈选择性必修研习任务设计的呈现与落实[J].思行月刊,2024(6):0076-0080.
5袁璨琼.议题·文本·问题——高中语文群文阅读教学实施策略探微[J].教师,2024(24).
6雷琼.党史教育与高中语文学习任务群的融合[J].湖南教育（中旬）（B）,2024(9):40-41.

语文世界（中旬刊）

2024年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部