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对话元素在记叙文写作教学中的作用与策略分析
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摘要
在记叙文写作教学中,对话是至关重要的一部分。它不仅丰富了故事情节,还为读者提供了更深入的情节转换和人物洞察等方面的内容。本文以部编版义务教育七年级课文《驿路梨花》为例,探讨对话元素在记叙文中的作用,探究对话元素在写作教学实践中的相关策略。
作者
丁亚
机构地区
江苏省连云港市灌南县扬州路实验中学
出处
《语文世界(中旬刊)》
2024年第10期38-39,共2页
关键词
记叙文写作
对话元素
作用分析
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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