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基于信息技术开展初中语文名著阅读教学例析

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摘要 教师在整本书阅读的不同阶段,引入适宜的信息技术支持,能使整本书阅读以全新的样态呈现出来,为整本书阅读注入新的活力。
作者 王君娟
出处 《语文世界(中旬刊)》 2024年第10期72-73,共2页
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