高校教育经费绩效审计动态预警指标体系研究

本文使用层次分析法,构建三个层次的教育经费绩效审计指标体系,并探讨该指标体系在审计实务中的应用,为优化管理水平、防范和化解高校内部治理风险提供具体建议。