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“工匠精神”视域下高职陶瓷设计与工艺专业人才培养模式研究——以无锡工艺职业技术学院陶瓷设计与工艺专业为例

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摘要 本文从“工匠精神”视角出发,分析“工匠精神”的内涵,提炼“工匠精神”的属性,并以无锡工艺职业技术学院陶瓷设计与工艺专业为例,从认知层面、实践层面的视角分析“工匠精神”视域下高职陶瓷设计与工艺专业人才培养的影响因素,尽可能较为全面地总结归纳“工匠精神”视域下高职陶瓷设计与工艺专业人才培养的可行性路径。
作者 刘佳佳
出处 《江苏陶瓷》 CAS 2024年第4期42-43,共2页 Jiangsu Ceramics
基金 2022年度院级立项课程思政专项课题:高职院校陶瓷设计与工艺专业学生“工匠精神”的培育路径研究,课题编号:22kt1084 2023年度江苏省科学规划课题:“三师共育,产教合一”打造陶瓷行业教育新典范——高职院校产教融合的创新教育课程体系研究,课题编号:C/2023/2/38。
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