摘要
“用心用情”讲好思政课,让思政课成为一门有温度的课程,是提升思政课教学有效性的重要路径。情感在优化思政课教学中具有以情促知、以情育情、以情导行等重要作用,有助于启智润心、提升学生的认知质量,沟通心灵、增进师生的情感认同,激扬斗志、真正实现知行合一。以情感为关键着力点推动新时代高校思政课改革创新,要赋能教育者,提升思政课教师的情感素养;赋能教育对象,培育大学生的情感能力;赋能思政课堂,构建“共同在场”的真情课堂。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2024年第17期83-85,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
2022年湖北省教育厅哲学社会科学研究专项任务项目(思想政治理论课)“情感教育视域下新时代高校思政课教学有效性提升研究”(22Z060)
2022年度湖北省高等学校哲学社会科学研究重大项目“湖北省属地方本科高校思想政治理论课质量提升路径研究”(22ZD126)的阶段性研究成果。
