“双减”背景下立足学科育人价值的初中英语作业设计研究

A Study of Junior High School English Homework Design Based on the Value of Discipline Education under the Background of the“Double Reduction”Policy

从确定作业目标、精选作业内容、创新作业形式等方面阐述“双减”背景下,立足学科育人价值的初中英语作业设计的内涵和内容。以人教版初中《英语》九年级Unit 10 You’re supposed to shake hands为例进行作业设计的实践,提出作业设计的思路和策略,即精确解读课标,规划作业育人要点;深入研读语篇,确定作业目标;立足单元主题,设计作业内容。