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初中英语跨学科主题教学的设计与运用——以Unit 8 Topic 2为例

The Design and Use of Interdisciplinary Thematic Teaching in Junior High School English-Take Unit 8 Topic 2 as an Example
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摘要 以仁爱版初中《英语》八年级(下)Unit 8 Topic 2为例,探讨初中英语跨学科主题教学的设计与运用,阐述英语与地理、语文、道德与法治等学科的教学融合实践案例,以期与一线英语教师分享教学思路和教学手段。提出基于英语教材,跨课时分析语篇内容,挖掘课时主题意义;基于主题意义,跨学科设立教学目标,寻找学科间融合点;基于学科融合点,跨模态开展教学设计,实现跨学科育人等初中英语跨学科主题教学策略。
作者 游洋 饶燕 闵昌祥 You Yang;Rao Yan;Min Changxiang
出处 《英语教师》 2024年第18期32-34,42,共4页 English Teachers
基金 湖北省咸宁市2023年基础教育研究联合课题“初中英语跨学科教学资源的开发与应用研究”(项目编号:2023-24NJWJZ83)的阶段性研究成果。
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