指向课程思政的初中英语报刊群文阅读教学探索——以《双语学习报》第32期B1拓展阅读为例

An Exploration of the Multi Text Reading of Junior High School English Newspapers and Magazines Oriented to CurriculumIdeology and Politics-Take Student Times Issue 32 B1 Extended Reading as an Example

《高等学校课程思政建设指导纲要》指出:“全面推进课程思政建设,就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,这是人才培养的应有之义,更是必备内容。”(教育部2020)而心理学实验发现,青春期是儿童身心发展的高速时期,也是认知发展的关键期。在这一时期,儿童的大脑和内分泌系统的发育处于变化与重组的阶段,其大脑的可塑性极强,极易受到遗传、家庭和社会环境等因素的影响(徐家华、周莹、罗文波,等2021)。