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基于深度学习理念的初中英语听说教学实践——以The Great Wall听说教学为例
Teaching Practice of Junior High School English Listening and Speaking Based on the Deep Learning Theory-Take The Great Wall Listening and Speaking Teaching as an Example
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摘要
一、教学内容中国教育技术协会外信工委教学指导特聘专家、中国民族师范教育研究中心研究员张荣干教授对本课的教学设计给予了指导并提出了修改意见。本堂听说课例与第20届中小学骨干教师新课程教学高级研修班上张荣干教授执教的《文化中国初中英语学习读本》的《长城》读写课为同一主题。
作者
刘超
王鲁晓
张荣干(指导)
王志强(指导)
王斌(指导)
Liu Chao;Wang Luxiao
机构地区
山东省烟台经济技术开发区第一初级中学
中国民族师范教育研究中心
山东省烟台市教育科学研究院
山东省烟台市开发区教学研究室
出处
《英语教师》
2024年第18期97-101,共5页
English Teachers
关键词
中小学骨干教师
学习理念
高级研修班
新课程教学
听说教学
课例
特聘专家
教学指导
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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