新冠肺炎疫情下基于呼吸专科服务能力需求的培训模式的探索与实践

目的探讨新冠肺炎疫情背景下基于呼吸专科服务能力需求的培训模式的应用和实践效果。方法以三甲医院工龄≥5年的呼吸科临床一线护士60名为研究对象,按照随机数字表法原则,分成观察组与对照组,每组各30名。对照组采取传统的护士培训方式,观察组则是采取基于新冠肺炎疫情以及呼吸专科服务需求的培训新模式进行。培训周期为1个月。将两组护士的理论和操作考核成绩以及防控能力进行对比。结果培训后,观察组呼吸专科护士对于新冠肺炎疫情的防控态度(86.62±4.25)分、防控知识(85.75±4.56)分、防控技能(84.79±4.89)分均是高于对照组(P<0.05);培训后,观察组呼吸专科护士在理论知识(92.25±4.15)分、操作技能(89.86±4.78)分的考核成绩高于对照组(P<0.05)。结论在新冠肺炎疫情背景下,基于呼吸专科服务能力需求的培训模式的应用实践,能够显著提高专科人员的防控能力以及专科业务能力,为后疫情下应对突发传染病风险提供充足后备力量。