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促进小初衔接的小学语文命题浅谈
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摘要
2023年5月教育部颁发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》指出,核心素养导向的考试命题、综合素质评价等属于教学改革的重点、难点问题。小学毕业年级纸笔测试的命题既要达到学业质量标准的学段要求又要与下一学段有效衔接,体现学生核心素养发展的进阶,可关注以下两个方面。
作者
杨娜
机构地区
深圳市光明区教育科学研究院
出处
《中国教育学刊》
2024年第9期106-106,共1页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
纸笔测试
基础教育课程
学生核心素养
综合素质评价
有效衔接
教学改革
学业质量标准
小初衔接
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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