激活中学历史学科实践路径探索

2022年版义务教育课程方案强化学科实践,注重做中学。然而在当下中学历史教学中,单一的“传授—接受”型教学方式仍较普遍,课堂缺乏生机,学生成长空间有限,可从创设教学支架、创新实践样态、构建评价体系三个方面加强历史学科实践。