高校“双师型”教师队伍的培养路径探究——评《高校“双师型”教师队伍建设与评价改革研究》

随着社会对高素质复合型人才需求的不断增长,高校需着力积极探索“双师型”教师队伍的培养路径。笔者在开展2020年度西北师范大学青年教师科研能力提升计划项目“社会网络视角下甘肃高校‘双师型’外语教师专业身份建构研究”(项目编号:NWNUSKQN2020-36)过程中,认真阅读了《高校“双师型”教师队伍建设与评价改革研究》一书。