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巧用数学结束语 提升课堂思政味
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摘要
一堂好课离不开一个好的课堂小结,通过挖掘数学课程中的思政元素,尝试在课堂教学中巧用数学结束语,围绕“顺、妙、味、境”四个字来提升数学课程的思政味,在感悟数学真谛的同时,落实立德树人的根本任务。
作者
陶训生
机构地区
安徽省肥西县安师大附属肥西第二中学
出处
《数学通讯》
2024年第17期5-7,共3页
关键词
数学课程
课堂小结
结束语
教学案例
思政元素
立德树人
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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