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社区教育传承中华优秀传统文化之实践探索与思考——以重庆市渝中区社区教育实践为视角

Exploration and Reflection on the Practice of Inheriting Excellent Traditional Chinese Culture through Community Education-From the Perspective of Community Education Practice in Yuzhong District,Chongqing
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摘要 中华民族文明历史上下五千年,其优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,凝聚着华夏子民的智慧结晶,更承载着民族复兴、国家富强的希望。在高速发展的当今社会,中华优秀传统文化正面临机遇和挑战,因此,要建设中华优秀传统文化传承体系,大力弘扬中华优秀传统文化。而社区教育是我国教育事业的重要组成部分,是提升全民素质的重要途径,也是推广和弘扬中华优秀传统文化的有效渠道。该文聚焦社区教育在传承中华优秀传统文化中应起到的作用和相关实践,倡导社区教育应不断整合优质资源、创新模式、丰富内容,在终身学习理念中传承和弘扬中华优秀传统文化。 For five thousand years,the excellent traditional culture of the Chinese nation has accumulated the deepest spiritual pursuit of the Chinese nation,condensed the wisdom of the Chinese people,and carried the hope of national rejuvenation and prosperity.In today's rapidly developing society,traditional Chinese culture is facing opportunities and challenges.Therefore,it is necessary to build a system for inheriting excellent traditional Chinese culture and vigorously carry forward it.Community education is an important component of China's education industry,an important way to enhance the overall quality of the people,and an effective channel for promoting and carrying forward excellent traditional Chinese culture.This article focuses on the role and related practices of community education in inheriting excellent traditional Chinese culture,advocating that community education should continuously integrate high-quality resources,innovate models,enrich content,and inherit and carry forward excellent traditional Chinese culture in the concept of lifelong learning.
作者 许蓝之 罗佳 XU Lanzhi;LUO Jia(Chongqing Radio and Television University Yuzhong District Branch,Chongqing,400015,China)
出处 《文化创新比较研究》 2024年第22期181-185,共5页 Comparative Study of Cultural Innovation
基金 重庆市教育科学“十三五”规划2020年度一般规划课题(渝教规办〔2020〕4号)“社区教育传承中华优秀传统文化实践研究”(课题批准号:2020-04-457)。
关键词 社区教育 中华优秀传统文化 教育理念 文化共识 文化的意义 传承 Community education Excellent traditional Chinese culture Educational philosophy Cultural consensus The significance of culture Inheritance
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