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在幼儿园实践活动中培养幼儿动手能力的方法探究

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摘要 基于幼儿教育的特殊性,在实践活动中培养幼儿动手能力是势在必行的,不仅是幼儿教育的需要,也是推动幼儿成长的关键。在实际教学中,幼儿园教师应该遵循幼儿的身心发展规律,创设丰富多样的实践活动,引导幼儿自主动手操作、动脑思考,成为实践活动的主人,在潜移默化中强化综合能力,提升幼儿的意志品质,促进幼儿社会性的发展。
作者 刘瑞英
机构地区 民勤县幼儿园
出处 《教师博览(下旬刊)》 2024年第9期79-81,共3页
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