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链接地域自然资源开发幼儿园课程活动
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摘要
幼儿园教师要根据幼儿的兴趣、爱好、需求和发展水平,将周边的自然、社会、人文等环境作为幼儿成长的重要资源。苏州工业园区唯亭街道怡邻幼儿园在开展课堂教学活动时,遵循幼儿的年龄特点和发展规律,结合幼儿已有的经验和兴趣,链接周边地域自然资源,开发以游戏为主的课程活动,旨在让幼儿在轻快愉悦的自然氛围中得到和谐发展。
作者
王梅芳
机构地区
苏州工业园区唯亭街道怡邻幼儿园
出处
《教师博览(下旬刊)》
2024年第9期82-83,共2页
关键词
自然资源
经验
课程活动
策略
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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