基于大数据技术的高校教学质量评价系统构建研究

在数字时代,高校教学质量评价系统的建设离不开大数据技术的支撑。大数据技术能够为教学质量评价提供更加多元化、全程性的评价参考数据,改变以结果性评价为主的单一评价模式,有助于落实以学生为主体的教学理念。但是,面对大量的数据资源,如何进行采集与整合、分析与建模、管理与统筹,关系着大数据能否在构建教学质量评价系统上发挥作用。该研究先梳理了高校基于大数据技术构建教学质量评价系统的原则、依据和特点,然后从数据的输入、输出及管理三个层面进一步分析如何依托大数据构建高效的高校教学质量评价系统。