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基于自主学习的小学数学计算教学策略

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摘要小学数学计算教学以培养学生计算能力为目标,将自主学习作为教学基础,能够显著提升学生的计算学习内动力,保证小学数学计算教学活动参与度,实现对原有计算教学模式的创新,促进小学数学教学的多元化发展.文章以基于自主学习的小学数学计算教学为研究课题,首先分析计算教学中运用自主学习理念的优势,其次简述自主学习模式下的计算教学要求,最后立足教与学实际,提出在小学数学计算教学中引导学生自主学习的策略方法,以期帮助教师完善小学数学计算教学方案,同步培养学生自主学习能力与计算能力.

作者马成琼

机构地区甘肃省甘南藏族自治州临潭县城关第二小学

出处《数学学习与研究》 2024年第26期98-100,共3页

关键词自主学习小学数学计算教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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