摘要
随着我国教育进入高质量发展阶段,研学旅行在相关政策推动下,开始走向我国县域地区。在此过程中,研学旅行受到县域资源开发条件和市场认知水平等诸多因素影响,迟迟得不到进一步推进。对此,笔者通过实地走访和网络资料数据调查,尝试在了解扶绥县县域研学旅行发展现状的背景下,将PBL模式与扶绥县县域研学课程开发进行融合,探索一条适合扶绥县域的研学旅行课程开发路径,以期为其研学旅行实施推广提供一定的理论参考价值。
出处
《旅游纵览》
2024年第2期28-30,共3页
Tourism Overview
基金
2022年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“乡村振兴战略下广西扶绥县域研学旅行产品开发研究”(项目编号:2022KY1831)的研究成果。
