数据与经验

数智技术的教育应用,催生出一对“崭新”的概念——数据与经验。数据批评经验不讲科学,凭主观意志行事;经验指责数据把人看作器具,采用机械主义认识论认识人、看待人。数据和经验的这种对立,显然是粗略的。从经验来说,人的很多认识常常起始于经验。俗话说,理论源于实践。陶行知说,行是知之始,人类和个人的智识的“妈妈”都是行动。