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《猪病防控技术》课程思政的教学实践与思考

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摘要 生猪产业在畜牧业中举足轻重,文章以畜牧类专业课程《猪病防控技术》为例,分析产业背景,实施课程思政的意义,以五元协同育人、五链全程育人、五化全方位育人对该门课“崇技事牧”总课程思政目标开展实践,实现“中国红”“智慧蓝”“青山绿”“乡土黄”“行动咖”在教学实践中的有效融合,助力培养知牧、爱牧、善牧的猪病防控人才。
出处 《畜牧业环境》 2024年第10期154-157,共4页 Animal industry and environment
基金 2022年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“黄炎培职教视域下高职动物医学德技并修人才培育的实践研究”阶段性研究成果(项目编号:2022SJYB2382) 江苏省现代农业职业教育行业指导委员会2022年“乡村振兴”专项研究一般课题“‘双高’背景下高职动物医学专业‘三教’改革发展进路的研究”阶段性研究成果(项目编号:nyhzwy202205)。
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