核心素养下高中数学探究式教学

新课程改革提出了培养学生核心素养的观念,教师在对学生进行核心素养培养时,应注重对学生数学思维、协作能力、逻辑能力的培养,引导学生对数学知识进行探究。教师可以通过提升自身的教学能力和综合素养、丰富教学活动、优化教学内容、提升教学评价等方式完善探究教学。教师还可以运用小组合作、创设情境、记录错题、思维导图等不同的教学方式提升学生的认知能力、探究能力、逻辑推理能力、数学综合思维等,进而促进学生核心素养和综合素质的提升。