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初中体育多样化教学方法研究
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摘要
新课标使体育课程进入大众视野,人们越来越重视体育教学。本文基于初中体育多样化教学的作用,提出了丰富的体育教学内容;引入竞技运动,增强教学趣味性;利用虚拟技术,拓展教学地点;设计合作学习活动;培养学生的主体意识等多样化教学方法,进而让初中体育的教学效果大幅提升,使学生的综合能力能够提高。
作者
李志清
机构地区
临沭县第三初级中学
出处
《文理导航》
2024年第26期28-30,共3页
关键词
初中体育
多样化教学
体育技能
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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